REOI · کومور

Recrutement du consultant international en appui à la mise en œuvre de l'évaluation SDI

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SOURCE-BACKED SCREENING

Project objective and employer selection criteria

1. Project objective

The currently available official record does not contain enough source text for a reliable project-objective summary.

Important stated figures and their meaning
Contract estimate in source metadata; not stated in notice textUSD 60,000
Source / meaning
Official record metadata: USD 60,000
سامانه رسمی مناقصات تدارکاتی بانک جهانی — official notice / tender document
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Advancing Innovative Methods to Promote Learning (AIM4Learning) in Eastern and Southern Africa MPA P · Individual Consultant Selection · شماره مرجع KM-PREMCH-565862-CS-INDV
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Extraction covers only the accessible source. Linked TORs and later addenda are not verified unless their text has been retrieved; a missing field never means no requirement.

2

Shortlisting / qualification criteria

Only requirements explicitly found in the available official text are shown.
1

Organisation history and structure

Not stated in the available text

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2

Technical and managerial capability

Not stated in the available text

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3

Similar experience

Not stated in the available text

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4

Key personnel

Not stated in the available text

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5

Eligibility and legal requirements

Not stated in the available text

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6

Company financial capacity

Not stated in the available text

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7

Other employer-specific criteria

Not stated in the available text

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Complete retrieved official text
UNITE DE GESTION DE PROJET (UGP- PFSS-RRC/PREMCH) AVIS D’APPEL A CANDIDATURE POUR LE RECRUTEMENT D’UN (E) CONSULTANT(E) INTERNATIONAL(E) — EXPERT(E) EN INDICATEURS DE PRESTATION DE SERVICES (IPS/SDI) Date de l’avis : 11 Septembre 2026 Financement Projet N° P507220 Don N°E4100-KM Contexte D’une manière générale, l'Union des Comores à travers le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement, de la Recherche Scientifique, de la Formation et de l’Insertion Professionnelle s’associe et participe à l’Approche Programmatique Multiphase (APM) pour promouvoir des méthodes innovantes pour favoriser l’apprentissage en Afrique de l’est et australe. L’APM proposée, intitulée « Advancing Innovative Methods to Promote Learning » (AIM4Learning) ou Favoriser des méthodes innovantes pour promouvoir l’apprentissage, intègre des approches résolument nouvelles pour offrir une meilleure éducation aux élèves. Cependant, l’Union des Comores a subi ces dernières années des chocs et des perturbations qui ont fortement impacté le système éducatif du pays, accentué les pertes d’apprentissages, les profondes inégalités scolaires et les risques d’exclusion scolaire des groupes les plus vulnérables. Il est nécessaire de rétablir et sauvegarder l’éducation en tant que droit fondamental, vecteur de développement, facteur de réduction de la pauvreté et levier puissant pour la paix, la résilience aux changements climatiques et au développement durable. C’est ainsi que le Gouvernement comorien a obtenu un Don de l’Association International de Développement (IDA) et du Fonds du Partenariat mondial pour l’éducation équivalent à 23,7 millions de dollars pour répondre aux besoins du pays en matière d’amélioration et du renforcement de l’éducation pour l’amélioration des Résultats en Matière de Capital Humain aux Comores. Il est prévu qu’une partie des sommes accordées au titre de ce Don sera utilisée pour effectuer le paiement à titre du contrat portant « Recrutement d’un (e) Consultant(e) international(e) — Expert(e) en Indicateurs de Prestation de Services (IPS/SDI) ». Le Consultant sera recruté Conformément au « Règlement de Passation des Marchés dans le Cadre du Financement de Projets d’investissements (FPI) Fournitures, Travaux, Services Autres que des Services de Consultants et Services de Consultants », 7ème Edition - Septembre 2026. La méthode de sélection est la « Sélection de Consultants Individuels (SCI) ». Profil du/de la consultant(e) Formation Titulaire au minimum d'un Master (idéalement doctorat ou équivalent) dans un domaine pertinent : sciences de l'éducation, statistiques, économie de l'éducation, démographie ou discipline connexe Expérience professionnelle • Au moins 8 années d'expérience dans la conception, la mise en œuvre et l'analyse d'enquêtes à grande échelle • Expérience avérée des enquêtes SDI/IPS ou de dispositifs comparables d'évaluation de la prestation de services éducatifs (PASEC, EGRA/EGMA, SABER, etc.) — fortement souhaitée • Expérience dans la rédaction de rapports analytiques à visée opérationnelle et orientés vers les politiques publiques • Expérience de travail dans des contextes de pays à faible revenu ou à revenu intermédiaire, de préférence en Afrique subsaharienne ou dans l'océan Indien • Expérience dans la conduite d'analyses comparatives et la formulation de recommandations institutionnelles constituera un atout. Dossier de candidature Les candidat(e)s intéressé(e)s sont invité(e)s à soumettre un dossier comprenant : • Un curriculum vitae détaillé mettant en évidence l'expérience pertinente • Une note méthodologique (5 pages maximum) présentant la compréhension de la mission, l'approche proposée et un plan de travail préliminaire • Des exemples de travaux similaires réalisés (rapports d'enquêtes SDI ou équivalents, le cas échéant) • Une proposition financière détaillée (honoraires journaliers et budget total estimatif) • Les coordonnées de deux références professionnelles. Les dossiers de candidatures portant la mention suivante peuvent être déposées au Secrétariat de la Coordination nationale à l’adresse mentionnée ci-dessous au plus tard le Jeudi 24 Septembre 2026 à 15 heures 30 (heure locale) avec la mention suivante : « Recrutement d’un (e) Consultant(e) international(e) — Expert(e) en Indicateurs de Prestation de Services (IPS/SDI) » . NB : Le dépôt en ligne est autorisé Pour toutes informations complémentaires, veuillez consulter les Termes de Références (TDR) dans le site Web : pfss-comores.org/ www.pfss-comores.org

Unstated means “not found in the official text currently available to FANAB”, not “not required”. Always verify the complete notice, TOR and addenda.